Wie lernen Kinder lesen?

Ein Seminar zur Leselernentwicklung von Grundschulkindern.

Lesenlernen, das vergessen die meisten, ist eine gigantische Anstrengung. Um Kinder dabei unterstützen zu können, ist es hilfreich, über einzelne Lernphasen Bescheid zu wissen. Denn die werden von allen Erstlesenden durchlaufen.

Zu jeder Phase passen andere Textmodelle, mit denen gezielt gefördert werden kann. Damit nicht die Lust am Lesen(lernen) verloren geht, darf man weder unter-, noch überfordern.

Die Referentin Dr. Ina Nefzer rüstet Sie mit dem notwendigen Handwerkszeug aus, um gemeinsam einen Weg durch den Dschungel der Angebote an Erstlesebüchern und -reihen schlagen zu können.

Themenschwerpunkte:

Schriftspracherwerbsphasen, Textmodelle, Erstlese-Kriterien
Theorie und Hintergrundwissen kompakt

Erstleseprogramme der Verlage, Erstlesebücher vorstellen, konkrete Literaturtipps, verbunden mit einem didaktischen Kontext: was könnte man wie einsetzen?

Termin

Neuer Termin im Herbst!

Referentin

Dr. Ina Nefzer, Journalistin, Dozentin, Akademische Mitarbeiterin an der PH Ludwigsburg

Frank Sommer, Ko-Moderation, Leiter der Agentur

Zielgruppen

Bibliothekar*innen, FaMIs, Lesevermittler*innen und Pädagog*innen

Anzahl der Teilnehmer*innen

min. 8 - max. 20

Dauer

2,5 Stunden

Technisches